 |
На 21.09. 2007 г. от 14ч. в Главна дирекция “Изпълнение на наказанията” беше представен новият проект на Центъра:
Програми за обществено въздействие при изпълнение на наказанието “пробация” в Областна пробационна служба – София-област.
График на семинарите по проекта през 2008 г.:
22-23 февруари
Тренинг “Основи на груповата работа в Пробационната служба”
22-23 март, гр Костинброд
“Социални умения”.
12-13 април, гр Елин Пелин
“Мотивационен тренинг”.
10-11 май, гр Самоков
“Мотивационен тренинг”
7-8 юни, гр.Пирдоп
“Социални умения”
28-29 юни, гр Ботевград“
Комуникативни умения и решаване на конфликти”
На 19 юни 2004 г. от 13.00 до 15.00 ч. в София се проведе 1-вата сбирка на групата за подкрепа. Желаещите да се
присъединят могат да се свържат с нас.
От 14 до 16 май 2004 г. в гр. Банкя се проведе четвъртия семинар по проекта "Психо-социална подкрепа за жени,
страдащи от рак на гърдата"
подробности ..
Научете повече за:
“Да се учим заедно – Училище за родители”
2003-2004 - “Психо-социална подкрепа за жени, страдащи от рак на гърдата”.
|
 |
|
|
| НОВИНИ И СЪБИТИЯ |
МЛАДЕЖКИ ЦЕНТЪР ПОМАГА НА ЖЕНИ С РАК НА ГЪРДАТА
 |
От 14 до 16 май в Банкя се състоя четвъртият семинар по групова терапия и тренинг. Групи за психологическа подкрепа съдействаха безплатно да се преодолее шокът от заболяването.
Автор: Даниела Балтова,
в-к "Всичко за жената", 6 май 2004 г. |
Младежки център “Дружба”, създаден през 1995 г., е организация с идеална цел, чиято задача е да подпомага хора с различни психо-социални проблеми. Семинари за учители, за изграждане на определени навици у родители, които имат проблеми при възпитанието на децата си, работа със затворници – това са само част от проектите на центъра, които имат вече своите положителни резултати.
През последните десетилетия значителен ръст отбелязаха онкологичните заболявания, в т.ч. и ракът на гърдата. Всяка година той поразява около 3 хиляди българки, между 20 и 26 хиляди са страдащите от него жени у нас. Те са на възраст предимно от 40 до 70 години и за да им се помогне да преодолеят стреса от това сериозно социално значимо заболяване, вече се експериментира пилотен проект. Целта му е психологическата адаптация на жени, претърпели рак на гърдата.Той се осъщесвява с финансовата подкрепа на Холандското посолство и в сътрудничество с Националния онкологичен институт. ”Проектът включва две форми на работа с жени – групов тренинг и специални групи за психологическа подкрепа – обяснява ръководителката на проекта Румяна Милкова. Все повече “пада” възрастта на жените, на които поставят тази диагноза, вече има и 20-30 годишни. Някои от тях все още не са раждали, а това утежнява психическата им адаптация. ”
На първия семинар в началото на годината е проведен психотренинг с около 20 жени, който включва “проиграване” на конкретни ситуации, в които жените да реагират естествено и без страх да изразяват гняв или други отрицателни емоции, дълго скривани до тогава. “Българката се грижи прекалено много за другите около себе си и по-малко за собствената си личност” – казва г-жа Милкова и допълва, че на първия семинар е присъствала млада жена от Бургас, която се страхувала да остави семейството си, защото не била сигурна дали съпругът и децата и ще се справят с всекидневните битови задължения. Оказало се, че страховете и са били напразни, а жената навреме е потърсила лекарска помощ и се е погрижила за себе си.
“Нашите групи за тренинг – продължава г-жа Милкова – включват и различни форми на релаксация, като йога, дао и тибетски упражнения. Всичко това беше демонстрирано на семинара в Банкя, който се проведе от 14 до 16 май. Много важно е, че успяхме да привлечем жени, които живеят след операцията повече от 7 години и те дават кураж на всички, които се страхуват да признаят открито проблемите си.”
За адаптацията към заболяването ще помогне и втората част от проекта, когато ще се формират групи за взаимопомощ. Те ще се събират веднъж седмично в офиса на Асоциацията по приложна психология. Така жените ще могат да привикнат да общуват помежду си, да споделят проблемите си, разбира се, с помощта на опитен психолог. Чудесна е идеята доброволки да работят с пациентки преди и след операцията, когато стресът е най-силен, и то още в онкологичната клиника.
А за онези, които желаят да се включат в групите за психологическа подкрепа, е телефонът 870-18-89. На него г-жа Румяна Милкова ще може да даде повече подробности за датите на сбирките, които са абсолютно безплатни.Остава само едно – куражът да заявиш:”Аз съм болна, но заедно можем да преодолеем проблемите и да продължим живота си. Заради всички хубави неща, които ни предстоят, заради хората, които обичаме.”
|
| нагоре ^ |
ОТКРИВАТ УЧИЛИЩЕ ЗА РОДИТЕЛИ
 |
Пубертетът засилва конфликтите, психолози чертаят нов модел на отношения вкъщи.
Автор: Мария Незнакомова,
в-к "24 часа", 29 март 1998 г. |
Какво да правят родителите, за да общуват пълноценно с децата си?
Първо да имат потребност от това, казват психоложките Емилия Йотова и Румяна Милкова от младежкия център “Дружба” в столицата.
Те са се заели да осъществят програмата “Да учим заедно”, която представиха пред контролна група участници неотдавна.
“Всеки от нас интуитивно налучква част от правилните подходи в контакта с децата си . Но съществуват още много други умения за пълноценно общуване между поколенията, които е нужно да познаваме”, казва Милкова.
Двете специалистки искат да обучат родителите как да анализират и да търсят решение на неизбежните конфликти между поколенията.
Докато работила като училищен психолог, Милкова направила собствено изследване за основните ситуации на сблъсък в живота на децата. Подбрала на случаен принцип по една паралелка от І до Х І клас и помолила учениците да опишат анонимно един свой конфликт от всекидневието.
Оказало се, че докъм 11-12 годишна възраст централно място в съзнанието на децата заемат конфликтите с връстниците им – съученици или деца от квартала.
С навлизането на пубертета обаче скaлата на препирните с майката и бащата започва рязко да се повишава.
“Това е лесно обяснимо. От тази възраст нататък желанието за лична свобода у децата започва да се разминава с готовността на родителите да им я предоставят в очакваната степен ”, казва Милкова.
Колкото и да е странно, в нейната анкета конфликтите с учителите просто не присъстват освен в отделни драстични случаи на неадекватно поведение на преподавателя.
В училището за родители “класовете” ще са от 8 до 15 души. Те ще се събират всяка седмица, за да обсъждат заедно типични конфликтни ситуации, да споделят личния си опит и да овладяват конкретни психологически техники, които да им помагат във взаимоотношенията с децата.
“Думата конфликт у нас е натоварена със силно негативно значение. От професионална гледна точка на психолозите обаче тази дума означава сблъсък на позиции, в които има и много положителни елементи. Целта не е конфликтите да бъдат избягвани, което е и невъзможно, а да се сочат начини за тяхното адекватно преодоляване.
Отбягваният или нерешен навреме спор натрупва агресия у всяка от двете страни”, обяснява Милкова.
Според двете психоложки интерес към подобни новаторски за нашите условия начинания проявявали главно хора от средни семейства. В повечето от тях конфликтите с децата са далеч от непреодолимия разрив, но явно сред тази прослойка желанието да се усъвършенстват родителските умения е най-силно.
Всяка усвоена на срещите техника след това ще бъде прилагана вкъщи и на следващата сбирка ще се обсъждат резултатите.
“ Децата много добре усещат, когато определено тяхно поведение започне да предизвиква точно определена реакция у родителя. Те се възползват от този факт, за да постигат всеки път именно този ефект. Но когато поведението на родителя се промени, остават направо като шашнати”, обяснява Емилия Йотова.
Именно тази промяна в поведението трябва да се постигне постепенно в рамките на курса, който трае два месеца и половина.
Крайната цел на обучението е остатъците от авторитарния модел на семейството да бъдат заменени с равноправно общуване и взаимна толерантност между личностите.
“Колкото по-силна е опеката, толкова по-силна е и съпротивата на младия човек. Неговото право на свобода трябва да бъде уважавано, но той трябва да бъде научен и да поема отговорностите на тази свобода. Така утре няма да треперим за него, когато излезе на улицата”, казват организаторките на училището.
Програмата е американска, но още преди няколко години е била преработена за нашите условия от Асоциацията на психолозите в България. Досега обаче не е била осъществявана.
|
| нагоре ^ |
|
